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Actividad de recuperación 4 periodo: probabilidad

Actividad de la temática de Probabilidad.

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Iniciado por moyack

Actividad de Estadística: del formulario a los resultados

Como vincular el proceso de estadística a formularios de Google Forms.

Fin de Temática

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Recuperación Geometría Grado 80X - Primer periodo 2018 (5)

Actividad de recuperación Geometría 80X, primer periodo (5 de 5)

Fin de Temática

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Recuperación Geometría Grado 80X - Primer periodo 2018 (4)

Actividad de recuperación Geometría 80X, primer periodo (4 de 5)

Iniciado por moyack

Recuperación Geometría Grado 80X - Primer periodo 2018 (3)

Actividad de recuperación Geometría 80X, primer periodo (3 de 5)

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Recuperación Geometría Grado 80X - Primer periodo 2018 (2)

Actividad de recuperación Geometría 80X, primer periodo (2 de 5)

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Actividad de recuperación 3er periodo Geometría (Grados 8 y 9)

En esta parte se encuentra la actividad que deben hacer los estudiantes para dar refuerzo al tema de "determinación de verdaderas magnitudes de un segmento".

Inicio de Temática Fin de Temática

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Verdadera magnitud en un plano - Curso 801

En esta última parte de esta temática, veremos como se usa la cuarta regla para determinar la orientación de las vistas necesarias para ver cualquier plano orientado en el espacio en verdadera magnitud.

Fin de Temática

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Verdadera magnitud en un plano - Curso 802

En esta última parte de esta temática, veremos como se usa la cuarta regla para determinar la orientación de las vistas necesarias para ver cualquier plano orientado en el espacio en verdadera magnitud.

Fin de Temática

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Regla de la visualización de la verdadera magnitud - Curso 802

En esta parte se discutirá una nueva regla para la determincaión de verdaderas magnitudes de un segmento. Esta es importante para definir cuando, en cualquier vista, una parte de un objeto tridimensional se ve en verdadera magnitud o no.

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Regla de la visualización de la verdadera magnitud - Curso 801

En esta parte se discutirá una nueva regla para la determincaión de verdaderas magnitudes de un segmento. Esta es importante para definir cuando, en cualquier vista, una parte de un objeto tridimensional se ve en verdadera magnitud o no.

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Visualización de formas básicas en las vistas principales - Curso 802

En esta parte se discutirán algunas configuraciones de los componentes de una figura tridimensional, para inicialmente habituarnos a ellas y, según su posición y orientación, determinar algunos patrones para determinar si estos se ven en verdadera magnitud.

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Visualización de formas básicas en las vistas principales - Curso 801

En esta parte se discutirán algunas configuraciones de los componentes de una figura tridimensional, para inicialmente habituarnos a ellas y, según su posición y orientación, determinar algunos patrones para determinar si estos se ven en verdadera magnitud.

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Determinación de vistas auxiliares - Curso 802

En esta sección veremos como determinar las vistas de un objeto tridimensional a partir de las reglas visuales vistas en el tema anterior y como estas permiten justificar la proyección que se obtiene al orientar un plano siguiendo una configuración de planos a 90°

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Construcción de vistas auxiliares - Curso 801

En esta sección veremos como construir vistas de un objeto tridimensional a partir de las reglas visuales vistas en el tema anterior y como estas permiten, a través de la lógica y no del parecer, determinar la forma real de la vista.

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Reglas visuales - Curso 802

En esta sección, se tratarán las reglas que definen la relación en posición y distancia de las proyecciones, esto para definir estrategias para DETERMINAR nuevas vistas sin necesidad de ver el objeto desde dicha vista.

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Reglas visuales - Curso 801

En esta sección, se tratarán las reglas que definen la relación en posición y distancia de las proyecciones, esto para definir estrategias para CONSTRUIR nuevas vistas sin necesidad de ver el objeto desde dicha vista.

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