Proyecto Sugestión Mental

[Sanchez Maikol]

Mi grupo esta conformado por @Martinez Cesar  @Cuellar Guerrero Gabriel  @Perez Jhon Maro  @Moscoso Johan  @Villamizar Otoniel
La adolescencia se define como una etapa importante de la vida, entre la niñez y la hasta los 19 años, 11 meses y 29 días y se caracteriza por una serie de cambios y eventos trascendentales que la definen y hacen que sea una edad de muchos riesgos.

Algunas características propias de esta etapa del desarrollo pueden contribuir a la vulnerabilidad de este grupo poblacional para el consumo de sustancias: la curiosidad y necesidad de experimentar, necesidad de integración a un grupo, afán de disfrute de su propio cuerpo, sentimientos de rebeldía, labilidad afectiva, búsqueda de su propia identidad y camino, así como marcados sentimientos de omnipotencia; este último los lleva a una nula o baja percepción del peligro, que contribuye a comportamientos de riesgos, lo cual explica en gran parte que el cuadro de morbilidad y mortalidad de esta etapa de la vida se encuentre vinculado generalmente a situaciones como el embarazo, las infecciones de transmisión sexual, los accidentes, el homicidio y el consumo de drogas.1

Entre los motivos que pueden llevar al adolescente al consumo está el hecho de que las drogas se convierten en un camino fácil y rápido para sentirse bien, un modo de ganar aceptación en el grupo, ayuda a modificar sentimientos displacenteros, satisfacer la curiosidad sobre sus efectos, reducir la tensión y el estrés, aliviar la depresión, hacer frente a las presiones de la vida, expresar independencia y hostilidad y, en ocasiones, solo para uso recreativo.1,2

Por otra parte, en muchos países el camino a la droga ha cambiado de la droga de evasión a la de diversión, situación que se torna cada día más compleja, porque se trata de jóvenes que trabajan o estudian y solo consumen los fines de semana, con la intención de pasar un buen rato, divertirse, sin tener en cuenta que este es el camino a la adicción.3

El consumo en la adolescencia tiene determinadas características, tales como el inicio entre los 11 y 13 años, más frecuente en los varones, el comienzo con las drogas legales y es frecuente el policonsumo y la comorbilidad.2

Por tales razones es importante el trabajo conjunto entre la atención primaria de salud y el equipo de salud mental, ya sea de los policlínicos o de los centros comunitarios de salud mental, siempre teniendo presente que la actividad priorizada es la prevención del consumo, pues el tratamiento del adicto es difícil, su costo es altísimo y las recaídas son frecuentes. Para ello hay que tener en cuenta tanto los factores de riesgo como los protectores, a fin de disminuir los primeros, reforzar y desarrollar los segundos, así como trabajar directamente con aquellos adolescentes que ya hayan incursionado, fundamentalmente, en drogas porteras como el cigarrillo y el alcohol; asimismo, hay que realizar actividades individualizadas y grupales, adecuadas a la edad y sus características, además de crear estrategias de intervención y perfeccionarlas constantemente sobre bases científicas sólidas, pero con mucha creatividad.

Entre las técnicas afines a la hipnosis, la sugestión puede resultar útil, pues se trata de una excitación concentrada en un punto o área de la corteza cerebral, provocada por la acción de la palabra, reflejo condicionado más simple y típico del hombre, resultado de una influencia verbal no argumentada lógicamente del inductor sobre la psiquis del sujeto, cuando hay un bajo nivel de concienciación, que depende de la personalidad de quien la aplica y de quien la recibe de forma no critica.

Por medio de la sugestión se puede influir de manera directa o indirecta sobre la fuerza o intensidad de los fenómenos psíquicos, aumentar o disminuir las capacidades, modificar actitudes en las personas, incluso hasta cambiar el reflejo adecuado de la realidad objetiva.4

Por tal motivo los autores consideraron importante utilizar esta técnica psicoterapéutica en un grupo de adolescentes fumadores y consumidores de alcohol, a fin de obtener mejores resultados en la deshabituación y en la conducta ante los tóxicos.Se realizó un estudio de intervención, mediante un sistema terapéutico integrado, en 12 adolescentes fumadores y consumidores de alcohol, pertenecientes al poblado de Boniato, atendidos por los integrantes del equipo de salud mental del Policlínico "Ernesto Guevara de la Serna" de Santiago de Cuba, desde enero hasta julio de 2013, a fin de lograr la deshabituación y mejorar la conducta ante los tóxicos. Se utilizaron las psicoterapias de grupo e individual, además de la sugestión como técnica afín a la hipnosis. En la casuística predominaron: el grupo de 14-16 años, con primacía del sexo masculino, los trastornos mentales como antecedentes patológicos personales (58,3 %), el consumo de sustancias como antecedente patológico familiar y los que consumían frecuentemente (66,6 %). Se logró la deshabituación en 2 de ellos, disminuyó el consumo en 7 y solo 3 se mantuvieron igual.

Palabras clave: adolescente, consumo de alcohol, hábito de fumar, sugestión, sistema terapéutico integrado.

ABSTRACT

An intervention study by means of an integrated therapeutic system was carried out in 12 adolescent smokers and drinkers, belonging to Boniato village, attended by the mental health team of "Ernesto Guevara de la Serna" Polyclinic of Santiago de Cuba, from January to July 2013, in order to achieve detoxification and improve conduct related to toxic habits. Group and individual psychotherapies were used, and the suggestion as a technique related to hypnosis. The age group of 14-16 years, with predominance of the male sex, mental disorders as medical history (58.3%), use of substances as family history and those who consumed frequently (66.6%) predominated in the case material. Detoxification was achieved in 2 of them, consumption decreased in 7 and only 3 remained the same.

Key words: adolescent, alcohol consumption, smoking habit, suggestion, integrated therapeutic system.

Se realizó un estudio de intervención, mediante un sistema terapéutico integrado, en 12 adolescentes fumadores y consumidores de alcohol, pertenecientes al poblado de Boniato, atendidos por los integrantes del equipo de salud mental del Policlínico "Ernesto Guevara de la Serna" de Santiago de Cuba, desde enero hasta julio de 2013, a fin de lograr la deshabituación y mejorar la conducta ante los tóxicos.

El universo estuvo integrado por 47 adolescentes de 14 a 19 años, controlados por consumo de sustancias, de los cuales se escogieron 12 por muestreo aleatorio simple, teniendo en cuenta determinados criterios de inclusión y de exclusión.

A todos los adolescentes del grupo se les aplicó una encuesta elaborada a los efectos, que recogía datos de interés para la investigación.

Las terapias se realizaron durante 6 semanas, con 2 frecuencias semanales de una hora, dirigidas por la psiquiatra infantojuvenil del poblado y de la Clínica del Adolescente de Santiago de Cuba, con la participación de coterapeutas (todos los miembros del equipo de salud mental del área) y una psicoterapia individual cada 15 días por dicha especialista.

En cada sesión se realizó terapia grupal mediante técnicas participativas, utilizadas para introducir cada actividad, para tratar un tema relacionado con las drogas o para crecimiento personal y fortalecimiento de la personalidad, además de la técnica de cierre. En todas ellas se empleó la sugestión a través de mensajes que reforzaron los objetivos trazados.

Las variables analizadas incluyeron, entre otras:
- Edad: 14-16 y 17-19 años
- Sexo: en sus dos variables biológicas
- Nivel escolar: medio y superior
- Antecedentes patológicos personales de trastornos mentales o del comportamiento
- Antecedentes patológicos familiares: con antecedentes y sin ellos
- Tiempo de consumo: menos de 2 años; de 2-4; 5 y más.
- Frecuencia de consumo: ocasional (1 o 2 veces al mes); frecuentemente (3 veces o más en el mes, sin llegar a ser diaria) y diaria.

Al final de las 6 semanas se volvió a encuestar a los adolescentes sobre la cantidad consumida. Se utilizó el porcentaje como medida de resumen.



RESULTADOS

En la serie predominaron el grupo etario de 14-16 años, el sexo masculino y el nivel medio de escolaridad. En cuanto a los antecedentes patológicos personales de trastornos mentales, 7 de los integrantes del estudio (58,3 %), refirieron alguno, con mayor incidencia de los trastornos de hiperactividad con desatención y 5 no tenían antecedentes (41,6 %).

Por otra parte, 6 adolescentes tenían antecedentes patológicos familiares de consumo de sustancia y 2 de trastornos mentales; asimismo, en relación con el tiempo de consumo prevalecieron los de 2-4 años. Con referencia a la cantidad que consumían, primaron los que lo hacían frecuentemente, es decir, 3 o más veces en el mes.

Una vez terminadas las 6 semanas de terapia grupal (tabla) se volvió a encuestar a los adolescentes sobre el consumo y se encontró que 2 de ellos ya no consumían cigarrillos ni alcohol, lo cual no puede desestimarse teniendo en cuenta el poco tiempo en que se realizaron las sesiones; 7 disminuyeron el consumo y solo lo hacían de forma ocasional y 3 se mantuvieron igual.DISCUSIÓN

En esta serie, el inicio del consumo de sustancias tóxicas predominantemente en los adolescentes del sexo masculino de 14-16 años, se corresponde con lo descrito por otros autores,5 quienes refieren que los varones son los que se inician con mayor frecuencia en el consumo y mucho más temprano, lo que se relaciona con el nivel de enseñanza que predominó (nivel medio).

Según se plantea en la bibliografía médica consultada, entre los trastornos más frecuentes de inicio en la infancia y la adolescencia figuran: los del aprendizaje, los adaptativos, el déficit de atención con hiperquinesia y el retraso mental, por citar algunos, los cuales pueden convertirse en factores de riesgo o complicarse con el consumo de tóxicos, en un momento determinado, cuando no son atendidos correctamente.6 Esto se corrobora con los resultados obtenidos en esta serie, que a su vez concuerdan con los hallazgos de Moral5 en su estudio sobre personalidad, resiliencia y otros factores psicosociales asociados al consumo de sustancias psicoactivas en la adolescencia.

Resultó importante el antecedente de consumo de tóxicos por parte de padres y otros familiares cercanos en la mitad de la muestra. En otras investigaciones se plantea que el consumo de sustancias en miembros de la familia, principalmente en los padres, constituye un factor de riesgo importante para el consumo en los jóvenes.2,3

Si se tiene en cuenta que en la serie predominó el grupo etario de 14-16 años, se podrá apreciar que el consumo de tan dañinas sustancias se inició tempranamente. Otros autores refieren que muchas veces este se inicia entre los 11- 13 años,5 lo cual resulta de gran interés para todos los que de una manera u otro trabajan en función de proteger y educar a los más jóvenes, para diseñar programas de promoción y prevención cada vez más asequibles y atractivos. Por su parte, Alcalá et al,6 refieren que la media de comienzo del tabaquismo fue alrededor de los 13 años.

La mayoría de los adolescentes integrantes de esta casuística refirieron consumir las sustancias tóxicas frecuentemente, es decir, todos los fines de semanas, más bien con objetivos recreativos, pero como bien se conoce esto ya constituye un consumo de riesgo, lo que sumado a la edad temprana y el tiempo que ya tiene de consumo, sirve de alerta sobre el peligro que corren. Para muchos autores resulta predictivo de un compromiso cada vez más fuerte con las sustancias de las que pueden terminar esclavizados.5,7

A pesar de que hay que dar seguimiento y reforzar lo alcanzado en terapia individual, grupos de autoayuda y otros grupos con iguales objetivos, a juicio de las autoras, los resultados fueron favorables, pues cuando se trata del consumo de sustancias como las llamadas drogas porteras, que son lícitas y de fácil acceso, el hecho de obtener cambios en el consumo, por discreto que sea, ya debe tenerse cuenta.

[moyack]

1. No veo la justificación
2. Cual es la bibliografía del texto propuesto??
3. Cual es el aporte (EN SUS PROPIAS PALABRAS) del artículo expuesto??

[Sanchez Maikol]

bueno lo que yo entiendo de sugestión es que dependiendo de las capacidades mentales de cada persona se le puede hacer un proceso de sugestionabilidad a partir de dos escalas, se les pueden hacer pruebas de recuerdos libres y pues si le hacemos digamos a una persona de menor edad es menor su capacidad metalista

[Martinez Cesar]

@Sanchez Maikol @Moscoso Johan @Cuellar Guerrero Gabriel @Villamizar Otoniel @Perez Jhon Maro

Creo que iniciamos con algo un poco fuerte, y deberíamos ir de a poco, pero rápido, así que conseguí un artículo que nos da una buena contextualización sobre el tema en general, pienso que es una buena forma de introducirnos en el, básicamente hablando de:

Hipnosis, atención y control cognitivo: conceptualización, relaciones y aplicación

Su autor:
Laura Luque-Marfil

La hipnosis puede ser usada en diferentes contextos para mejorar la vida del paciente, ya que ésta ha resultado ser una técnica útil para abordar diferentes problemas físicos y psicológicos. Es utilizada como apoyo a diferentes tipos de terapias cognitivas, ya que ha demostrado ser un gran facilitador y potenciador de los resultados de éstas. Sin embargo, actualmente encontramos un decreciente uso de estas técnicas por hallarse inmersas en un halo de presunciones erróneas. En este trabajo se pretende dar fin a estas suposiciones, indagando sobre los conceptos de hipnosis y sugestión, conociendo sus tipos y aplicaciones en el ámbito psicoterapéutico, y mostrando el vínculo entre la hipnosis y los procesos de atención y control cognitivo. Además, indagaremos en el papel que juegan estos procesos en la reestructuración de esquemas cognitivos en las distintas terapias cognitivas, centrándonos en aquellas que pretenden mejorar la experiencia de pacientes con trastornos de ansiedad.


Es algo corto y un poco sencillo, pero creo que bueno para empezar.

[Moscoso Johan]

Mi grupo esta conformado por @Martinez Cesar  @Cuellar Guerrero Gabriel  @Perez Jhon Maro  @Sanchez Maikol   @Villamizar Otoniel

Este proyecto que sirve para poder superar miedos o incluso se puede emplear para resolver crímenes en un tiempo tratando de con los sospechosos por este metodo se emplea por  medicos especificos que ayudan en ciertos casos como tratamientos cognitivos y contractuales
existen diferentes tipos de sugestión mental que ya puede ser la sugestión directa, indirecta,etc

ARCHIVO:
UNA SUGERENCIA BIOQUÍMICA Y FARMACOLÓGICA
ACERCA DE DETERMINADOS TRASTORNOS MENTALES
POR D. W. WOOLLEY Y E. SHAW
INSTITUTO ROCKEFELLER PARA LA INVESTIGACIÓN MÉDICA, NUEVA YORK
Comunicado el 16 de febrero de 1954.
Hallazgos recientes en este laboratorio1 '2 y en otros lugares3, 4 han permitido comprender algunos aspectos de las enfermedades mentales en relación con el compuesto similar a la hormona, la serotonina. Además, estos hallazgos conducen directamente a una sugerencia para
Un tratamiento lógico de enfermedades conocidas como "esquizofrenia". Las observaciones experimentales se han realizado únicamente en animales de laboratorio, pero han alcanzado un
punto donde se requieren ensayos clínicos en pacientes psiquiátricos humanos para evaluar el
validez de las conclusiones. Siendo solo bioquímicos, no podemos hacer esto
experimenta con pacientes y solo puedo esperar que este trabajo estimule a quienes
están calificados profesionalmente para emprender en el hombre lo que no podemos seguir
en animales de laboratorio.
Esta discusión va a girar sobre serotonsin, 5 o enteramine, si Erspamer's
se sigue la terminología.6 La serotonina es una de las últimas sustancias similares a las hormonas
por descubrir. Químicamente se ha demostrado que tiene la estructura dada en
Figura 1.7 Al ser una molécula simple, se ha producido sintéticamente sin
gran dificultad 8 '9 y por lo tanto está fácilmente disponible. Fue descubierto porque es
El vasoconstrictor conocido desde hace mucho tiempo que se forma en el suero cuando la sangre coagula. Erspamer's
trabaja con él, hecho independientemente del de Rapport, et al., 5 en el vasoconstrictor
material, se basó en la abundante presencia de este nuevo compuesto en las células enterocromafínicas de la mucosa gástrica e intestinal. La serotonina ahora ha sido
aislado de varios órganos diferentes, incluido el cerebro, de una amplia variedad de
formas animales. '0-'2 No puede haber ninguna duda de su ocurrencia generalizada en la vida
cosas. Además, una variedad de propiedades farmacológicas en órganos aislados.
y los tejidos han sido demostrados, además del efecto vasoconstrictor. 13
Las propiedades farmacológicas que se han descrito hasta ahora son atribuibles
en gran parte a la capacidad de la serotonina para causar la contracción de varios músculos lisos;  pero hay indicios de que tiene otros efectos que pueden volverse más claros
definido como el tiempo para estudiarlos.
Aparte de la existencia e importancia de la serotonina, una segunda idea general
Es un requisito previo para esta discusión. Ahora se sabe que varias clases de
Las drogas están relacionadas. químicamente a hormonas individuales y otros metabolitos esenciales.14 '15 De hecho, una parte importante de los efectos farmacológicos de estos fármacos es
atribuido a una interferencia específica con el funcionamiento biológico de estos metabolitos con los que los fármacos están relacionados estructuralmente. Es decir, las drogas son antimetabolitos.
Nuestro pensamiento y experimentación sobre ciertos trastornos mentales ha estado en
la siguiente vena Se han producido varios compuestos sintéticos que son
Muy estrechamente relacionado en la estructura de la serotonina. Se demostró que estos antagonizaban,
de manera competitiva, las contracciones de las paredes arteriales causadas por la serotonina. 16 '17
Además, se apreció el hecho de que los alcaloides del cornezuelo de centeno están estructuralmente relacionados con la serotonina, y se demostró que varios de estos realmente antagonizaron
228
BIOCHEM1ISTRY: WOOLLEY Y SHAIW2
la acción de la serotonina en las paredes arteriales. "2 Un derivado de los alcaloides del cornezuelo de centeno,
a saber, la dietilamida del ácido lisérgico (véase la Fig. 1), fue mostrada por Gaddum, et al., 3
para actuar como un antimetabolito de serotonina en los músculos lisos. Es bien sabido que
esta amida provoca en el hombre trastornos mentales que se asemejan a los de la esquizofrenia. '8 De estas experiencias, por lo tanto, concebimos la idea de que el trastorno mental
Las alteraciones causadas por la dietilamida del ácido lisérgico debían atribuirse a una interferencia con la acción de la serotonina en el cerebro. El fracaso de la ergotamina o de
se postuló que la ergotoxina para producir aberraciones mentales similares se debe a la
falla de estos derivados más complejos del ácido lisérgico para penetrar en el
cerebro. Gaddum también era consciente de los efectos mentales de la dietilamida del ácido lisérgico y de la aparición de serotonina en el cerebro. Hemos supuesto que él
ha estado pensando, al igual que nosotros, sobre la relación de la serotonina con lo mental
alteraciones inducidas por la droga.
Incluso antes del estudio del ergot HON 2CHIChI1 "<R
alcaloides

otro tipo como antimetabolitos de alcaloide, a saber, de yohimbina serotonina, I1 N-CH3 fue reconocido como estructuralmente similar a la serotonina y en realidad era demonio-5erotonina diseñado para funcionar como antimetabolito de ella en la prueba de la pared de la arteria.1 2 Luego dos alcaloides de Ergot miembros de todavía II ~~~~~~~~~~~ fl ~~ (Whien R j5diethylamino-, miembros de una tercera clase de alcaloide- l = Ly (dietilamida de ácido erico, los alcaloides de harmala fueron vistos como H3 H3 WhenRinapeptide, etc. análogos estructurales de serotonina y en realidad se demostró que antagonizan su Harmine acción en paredes arteriales.2 CH3N Aunque las estructuras químicas del H3C-Nigi, B alcaloides del cornezuelo de centeno, yohimbina y el har3 CH3 los alcaloides mala no son muy similares, todos los CH3 H5COOC tres clases de drogas tienen en común una Medhimlin YohimbineH parecido a la serotonina (Fig. 1). En la Fig. 1) cada caso la hormona ha sido modificada de manera diferente para llegar a la clase particular de alcaloide. Además. Se ha demostrado que todos funcionan como antagonistas de la hormona. El punto importante para la discusión actual es que todos tienen algo más en común Esta es la capacidad de al menos algunos miembros de cada grupo para causar trastornos mentales Si uno va más allá de leer un libro de texto de farmacología, este hecho llama la atención19. Sea testigo de la producción de esquizofrenia con simple amidas de ácido lisérgico, las alucinaciones y la euforia provocadas por algunos de los alcaloides de harmala y las alteraciones mentales atribuidas al uso de yohimbitne. Quizás incluso el uso aborigen de la yohimbina cruda como afrodisíaco es
Otra pequeña evidencia.
Teniendo en cuenta los trastornos mentales causados por los alcaloides que se sabe que son antagonistas de la serotonina, examinemos otros tipos de compuestos que no son alcaloides.
pero simplemente antagonistas sintéticos de la serotonina. Que encontramos El altamente activo
antimetabolito sintético de serotonina, medmain (cf. Fig. 1) Y, 20 cuando se inyecta en
ratones, provoca convulsiones muy parecidas a las de la epilepsia humana. Hydrazino-phthalazine, que Taylor, Page y Corcoran4 dicen que antagoniza algunos
VOCL. 40), 1954a 229}
BIOQUÍMICA: WOOLLEY Y SHAW
Se ha descubierto que los efectos biológicos de la serotonina producen en el hombre aberraciones mentales algo similares a las de la esquizofrenia21.
La tesis de este artículo es que estos hallazgos farmacológicos indican que la serotonina tiene un papel importante en los procesos mentales y que la supresión
de su acción resulta en un trastorno mental. En otras palabras, es la falta de serotonina.
cual es la causa del desorden. Si ahora una deficiencia de serotonina en el centro
el sistema nervioso debía ser metabólico más que farmacológico
trastornos inducidos, se esperaría que estas mismas aberraciones mentales se conviertan
manifiesto. Quizás tal deficiencia es responsable de la ocurrencia natural de
las enfermedades
Por supuesto, esta puede ser la inferencia incorrecta de los hallazgos farmacológicos.
Hay que reconocer que las clases de alcaloides y drogas sintéticas que hemos estado
discutiendo son las mismas que, en un momento u otro, se han utilizado para el
reducción de la hipertensión arterial. Las alteraciones mentales pueden no ser más que
El reflejo del flujo sanguíneo disminuido que pueden causar en el cerebro. A
esta objeción todavía no tiene una respuesta adecuada, y puede ser que sea la verdadera
explicación.
Si se acepta la hipótesis sobre la deficiencia de serotonina, entonces lo obvio
hacer es tratar a los pacientes con trastornos mentales apropiados con serotonina. Eso
Es aquí donde uno debe ser un clínico en lugar de un bioquímico; ¿Cómo se puede inducir, o incluso más diagnosticar, esquizofrenif en animales de laboratorio? Uno puede preguntarse si la administración de serotonina a los humanos es un procedimiento seguro. Ciertamente se necesita más información sobre este punto, pero los pocos informes en la literatura, donde se ha realizado, así como los estudios toxicológicos en animales. indica que no hay un gran riesgo.22-24 Si se administra serotonina a pacientes mentales seleccionados, probablemente tendrá que ser inyectado por vía intramuscular o subcutánea. ¿Qué seguridad hay de que encontrará su camino hacia el cerebro, aunque fuera para escapar de la destrucción por amina oxidasa y posiblemente otras enzimas en la periferia? La respuesta es que tenemos no hay garantía de que llegue al sistema nervioso central o que persista allí. Más La experiencia en animales experimentales, de hecho, indicaría que la serotonina es rápidamente destruido, especialmente cuando se administra por vía intravenosa. Hemos realizado estimaciones (por ensayo químico) de la cantidad de serotonina que se encuentra en el cerebro de un ratón. 10 minutos después de la inyección intraperitoneal de 5 mg. de eso, y he encontrado menos de 0.01 mg. Sin embargo, porque los ratones no son necesariamente lo mismo que los hombres en A este respecto, el ensayo clínico de serotonina en los trastornos mentales aún puede valer mientras. Si la destrucción o la falta de penetración en el sistema nervioso central debiera provocar intentos abortivos para tratar la esquizofrenia con serotonina intramuscular, luego La idea no debe abandonarse hasta que los bioquímicos hayan hecho un esfuerzo más. Esto es para alterar la estructura de la hormona que permanecerá de acción prolongada en el cuerpo y penetrará en el cerebro desde la circulación periférica. Esto puede No ser una tarea imposible. Ya hay varias indicaciones de que tales propiedades deseables pueden incorporarse en metabolismos como la serotonina. En resumen, las sugerencias que deseamos hacer son las siguientes: (1) serotonina probablemente juega un papel en el mantenimiento de los procesos mentales normales; (2) metabólica mente la deficiencia inducida de serotonina puede contribuir a la producción de algo mental ~ j230 PROC. N. A. S.
TICS VMATHEMA: R. BELLMAN
trastornos (3) la serotonina o un derivado de acción prolongada puede ser capaz de aliviar trastornos similares a la esquizofrenia.

El seño D. W. WOOLLEY Y E. SHAW
dicen que por un estudio bioquímico y farmacológico se hallan casos mentales como la esquizofrenia hay sustancias en las neuronas una de ellas es la serotonina que esta en las  neuronas y realiza funciones de neurotransmisor, ya ha sido mencionado mencionado en el articulo que propusieron, que esta anterior mente escrito en este mensaje.
Esta sustancia esta aislada de algunos órganos como puede ser el cerebro. Algunos trastornos mentales se asemejan a la esquizofrenia que se debe a una´´alteración´´ o interferencia con la serotonina que se halla en el cerebro.
MI ARGUMENTO
esto es lo más básico que nos da este informe ya que nos describe una forma que causa trastornos mentales en las personas en base en esto se puede decir que para buscar una sugestión mental en las personas se debe tener en cuenta si la persona tiene algún trastorno mental para asir poder actuar en base en esto, si actuamos de una manara incorrecta podemos causar un daño mas grave o poner el riesgo la viva de la persona la nuestra o la de las personas al rededor de ellas que  podría causar que la persona quiera matar por diversión entonces ya se vuelve un peligro para la sociedad por esto se debe llevar un riguroso proceso para saber como deben proseguir las personas especializadas.

[Perez Jhon Maro]

Mi Grupo Esta Conformado Por @Sanchez Maikol @Moscoso Johan @Villamizar Otoniel @Cuellar Guerrero Gabriel @Marinez Cesar.                                                                    Influencia Mental Sobre Los Seres Vivientes.                             En 1959, el medico checo stepan figar midio el flujo sanguineo en la punta de los dedos, en un par de individuos aislados, con el objeto de determinar si habia una conexion telepatica inconsciente entre ellos . Estas personas no se conocian y no sabian la naturaleza del experimento . Figar encontro que cuando a uno, del par de sujetos ,se le pedia que realizara calculos aritmeticos mentales ,la presion arterial del otro variaba notablemente.    Braud y Col observaron que los sistemas vivientes tambien pueden ser utilizados como blancos en la investigacion de los efectos PSICOQUINETICOS . En efecto ,influencias PSICOQUINETICOS exitosas se han comprobado en una gran variedad de sistemas biologicos tales como bacterias,hongos,celulas de diferentes tejidos,plantas,animales y algunas reacciones Fisiologicas en los seres humanos .

[Sanchez Maikol]

y si muchachos inicie un poco fuerte pero vamos hacer las cosas bien
Investigue y en los estudiantes se les puede practicar este método el estudiante pues debe elegir o escoger un lugar de su casa para realizar digamos sus tareas o trabajos pero ya escogido este lugar ya no puede cambiarlo y siempre deberá hacer sus trabajos en ese lugar siempre, y en este lugar solo trabara ese estudiante y nadie mas y para que trabaje mejor deberá hacer que ese espacio que eligió este fuera de ruido, debe tener sus materiales bien organizados para no estar buscando los objetos
pueden se
libros, papel, libros, pluma, tinta, regla, secante, goma, diccionario, cuaderno, tijeras, pegamento
Y pues ya hecho esto deberá sacar o mover las cosas que lo distraigan
con este método se vuelven mas responsables y les va a gustar estudiar

[Martinez Cesar]

Ahora continuaré con una de las ramas o partes de la sugestión mental, la hipnosis.

Hipnosis
-Definición
Existen muchas definiciones de hipnosis debido a las distintas posturas teóricas de los
autores. Por una parte, hay definiciones que consideran la hipnosis como un "trance" (Spiegel
y Spiegel, 1987, 2004; cit. en Mendoza, Lamas, y Capafons, 2010), un estado psicofisiológico
de concentración focalizada que conlleva una reducción de la conciencia periférica. Sin
embargo, otros autores toman un punto de vista más operativo para definir la hipnosis como un contexto en el que se proponen cambios en las percepciones, cogniciones, etc. del individuo.
Estas concepciones de hipnosis son llamadas socio-cognitivas o cognitivo-comportamentales.
Esta falta de acuerdo y la necesidad de una definición que fuera consistente con ambos
puntos de vista impulsó a la División 30 (Society of Psychological Hypnosis) de la American
Psychological Association (APA) a exponer una definición consensuada:
"Habitualmente, la hipnosis conlleva una introducción al procedimiento durante la
cual se dice a una persona que se le presentarán sugestiones de experiencias imaginativas. La
inducción hipnótica es una sugestión inicial ampliada para usar la propia imaginación, y que
puede incluir mayores detalles de la introducción. Se usa un procedimiento hipnótico para
fomentar y evaluar respuestas a las sugestiones. Al usar la hipnosis, una persona (el individuo)
es guiado por otra (el hipnotizador) para que responda a las sugestiones de cambios en la
experiencia subjetiva, alteraciones en la percepción, sensación, emoción, pensamiento o
conducta."
Como puede observarse, el término sugestión posee gran importancia a la hora e
conceptualizar la hipnosis, por lo que es necesario conocerlo también. "La sugestionabilidad se
define como apertura para aceptar y responder a ideas e informaciones nuevas" (Bermejo,
2009). Cuando se comunica una idea, sus valores intrínsecos, como pueden ser la afectividad,
cognitividad, evaluación que transmiten, etc., tienden a alterar su percepción por parte del
receptor o receptores de esa idea, así como pueden modificar la conducta de éstos. Esta
alteración puede aumentar su efecto si el receptor está dispuesto a aceptar nuevas ideas y
experiencias (Bermejo, 2009).
En cuanto a su uso en terapia, en un contexto clínico, la hipnosis suele aplicarse
mediante el método de inducción. Durante este procedimiento, el hipnotizador hace relajar a
los pacientes orientándolos a través de imágenes tranquilizadoras, para así hacerlos sentir más
sugestionables. Esto no quiere decir que el individuo se vuelva más vulnerable, sino que hace
referencia a que éste se muestre más abierto a la cooperación en el procedimiento hipnótico.
Tras esta etapa, el hipnotizador proporciona al individuo sugestiones relacionadas con
cogniciones o sensaciones fisiológicas y/o conductuales (Mendoza, Lamas, y Capafons, 2010).


Esta es tan solo la definición, algo que obviamente debemos tomar en cuenta a la hora de hablar del tema en general, seguiré subiendo artículos que terminaran de hablar de hipnosis, para tener una idea clara, y poder tomar en cuenta todo lo que está aporta e influye para las futuras presentaciones.

[Martinez Cesar]

Continuo con la discusión de la hipnosis, con los tipos de esta y cada uno con su respectiva explicación.


Tipos de hipnosis y sugestión

Podemos clasificar la hipnosis atendiendo a dos variables. Por una parte, según la
perspectiva teórica a la que respondan, encontramos la hipnosis clásica, la cual emplea
sugestiones directas e inducción y, por otro lado, la hipnosis moderna (perspectiva
ericksoniana), que aplica sugestiones indirectas y metáforas (Mendoza, Lamas, y Capafons,
2010).
Además, la hipnosis puede catalogarse según las características de su aplicación en
hipnosis por relajación y restricción de la atención, hipnosis alerta, hipnosis activo-alerta e
hipnosis despierta, las cuales serán descritas a continuación.
- Hipnosis por relajación: se basa en producir un estado de tranquilidad utilizando
estímulos reales para después eliminarlos y pasar a la sugestión, de forma que el
individuo o paciente admita que los procesos experimentados sean causados por la
sugestión hipnótica. Este proceso de hipnosis presenta características comunes con
los demás métodos que conlleven inducción: la persona cierra los ojos debido a
estímulos que presenten fatiga ocular, se presenta el uso de conteo a la inversa o
directo, es empleado un repaso mental de zonas del cuerpo a la vez que se sugiere
relajación de ellas y se proporcionan sugestiones que conlleven dejarse llevar para
orientar a la persona hacia un estado de hipnosis profunda.
- En la hipnosis alerta, los individuos se relajan mientras que el hipnotizador les
proporciona sugestiones de alerta, expansión de la mente, sensibilidad y consciencia
expandida.
- Hipnosis activo-alerta: puede ser explicada mediante un proceso creado por Bányai,
Zseni y Turi (1993) en el cual el individuo hace uso de una bicicleta estática o
camina rápidamente para producir tensión y activación en los músculos, controlando
él mismo la intensidad del ejercicio. Con el paso de la terapia, el individuo sentirá
que su resistencia es mayor, siendo éste su feedback en la fase de inducción y
sugiriéndole que la actividad le permitirá obtener mayor control de sus sensaciones
y experiencias. Se propone generar sugestiones positivas y sentimientos de poder,
vigor y satisfacción.
- La hipnosis despierta se diferencia de las demás en que el individuo es guiado por
la fase de inducción con sugestiones de activación en lugar de distensión.
Por su parte, según Mendoza, Lamas, y Capafons (2010), las sugestiones pueden ser
clasificadas según el tipo de reacción que inspiren en el paciente: reacciones motoras, sensorio-
fisiológicas y cognitivo perceptivas.
-Las sugestiones basadas en las reacciones motoras están relacionadas con el
movimiento muscular del paciente, pudiendo inducir tanto a su activación como a
su inhibición (catalepsia hipnótica). En esos casos, es el individuo mediante su
control sobre sí mismo quien ocasiona la situación.
- Las reacciones sensorio-fisiológicas hacen referencia a los procesos que conllevan
respuestas psicofisiológicas, además de las reacciones propioceptivas y respuestas
de los sentidos del gusto, tacto y olfato.
- Las reacciones cognitivo perceptivas se refieren a respuestas relacionadas con
procesos mentales superiores y sensoriales auditivo-visuales. Se trata de
"alucinaciones" positivas y negativas, aunque realmente el individuo puede percibir
los estímulos de las negativas, y lo que ocurre en las positivas, realmente, es que usa
vívidamente su imaginación. En las sugestiones amnésicas la persona no olvida, y
si ocurre la información es recuperada rápidamente.
Por otra parte, se ha demostrado que la "regresión temporal" con respecto a la edad y la
"regresión hipnótica a vidas pasadas" son fábulas creadas por el individuo, ya que en el primer
caso la información comparada no coindice, y en el segundo los datos proporcionados son
falsos. Por otra parte, las sugestiones relacionadas con la aceleración y ralentización del tiempo
sí pueden ser usadas en procesos en los que sea necesario alterar el paso del tiempo subjetivo
del paciente.
También es posible clasificar las sugestiones en función del momento en que son
dirigidas al individuo, encontrando así sugestiones hipnóticas y post-hipnótica. Asimismo, se
puede distinguir entre sugestiones directas o autoritarias, en las que se declara a la persona lo
que se pretende que experimente, y sugestiones indirectas, las cuales se utilizan intentando
apelar a una respuesta inconsciente del individuo (Mendoza, Lamas, y Capafons, 2010).


Este artículo en especial nos ayudará para entender en realidad como ejecutar la hipnosis de distintas maneras, y uno de los objetivos bases del proyecto es entender en realidad como funciona todo lo de la sugestión, algo que aquí se explica de una buena forma, pero tendremos en cuenta que esto claramente solo es una pequeña parte de este gran proyecto.

[Martinez Cesar]

Bueno, ahora publicaré una parte de otra de las ramas de todo nuestro proyecto, la sugestión y atención, este es un tema bastante general, a diferencia de la hipnosis, este tema creo que si es podría mantenerce hasta la presentación final, aunque aún no lo he especificado, o básicamente disminuido a lo más general e importante, es bueno que le tengamos en cuenta, aún me falta subir otra parte de este tema, ya que no me gusta sobrecargar de mucha información algo diferente en mis publicaciones, aquí les dejo el artículo.

Sugestión y atención
Importancia de los procesos atencionales
La atención puede ser descrita como la capacidad de un individuo de seleccionar estímulos, internos o externos, para después procesarlos. Este proceso está formado por tres mecanismos independientes: alerta, orientación y control ejecutivo, y éstos se encuentran en la corteza frontal y parietal derechas, en las cortezas temporo-parietal, parietal superior y en el lóbulo frontal oftálmico, y en las cortezas cingulada anterior, prefrontal lateral y ganglios basales, respectivamente. Gracias a las técnicas de neuroimagen se ha demostrado la existencia de una gran activación de éstas áreas durante la realización de actividades de resolución de conflictos, mecanismo implicado en los estados de atención durante una sesión de hipnosis. Además, mediante éstas técnicas de neuroimagen, ha sido posible hallar una implicación de los mecanismos atencionales en la fisiopatología de muchos trastornos psiquiátricos (Bermejo, 2009).
Muchas investigaciones han tratado de entender la hipnosis a través de la atención, refiriéndose a ésta tanto como a la preparación como a la selección de ciertos estímulos del
entorno (Raz y Buhle, 2006; cit. en Terhune, Cleeremans, Raz y Lynn, 2017). El uso de las
sugestiones hipnóticas para modular la atención selectiva ha sido demostrado repetidamente
(Iani et al, 2006; Raz et al, 2005; Raz et al, 2006; cit. en Terhune, Cleeremans, Raz y Lynn,
2017). Estos estudios han demostrado que las sugestiones para alterar la percepción visual
pueden ser usadas para mejorar la realización de tareas de atención selectiva, como la tarea
Stroop y el efecto McGurk, los cuales serán abordados con detalle más adelante. Por otra parte, aunque está demostrado que las sugestiones hipnóticas pueden modular la atención y mejorar la realización de las tareas, todavía no está claro cómo pueden desconectar las funciones cognitivas (Augustinova y Ferrand, 2012; cit. en Terhune, Cleeremans, Raz y Lynn, 2017).
Otros estudios, como pueden ser los de Yapko (1990; cit. en Bermejo, 2009), recalcan la
gran influencia de la atención en la hipnosis, ya que, según éste, el trance supone un estado de
atención focalizada. En el proceso hipnótico, el momento de la inducción se dirige a captar la
atención del individuo, de forma que éste la focaliza en estímulos concretos y obvia los demás, creándose así un estado de absoluta concentración (Bermejo, 2009).

[Moscoso Johan]

Continunado con el tema de la hipnosis voy a dar una explicacion de:COMPLICACIONES Y EFECTOS INDESEABLES POR EL USO DE LA HIPNOSIS

PARTE DE UN ARTICULO: No importa que orientacon de la hipnosis utilice-hipnosis clasica, semi tradicional, Ericksoniana- los efectos adversos pueden ocurrir y van desde simplemente malestar hasta catástrofes. La realidad de los eventos indeseables fue señalada por el mismo Mesmer en 1784, año en que marques de Puysegur descubre accidentamente el sonambulismo tomandolo como una complicacion, rara vez hay causas psicotica, reacciones de pánico, depresion y hasta suicidio. La muerte por hipnosis es rara, anecdotica pero ha sido descrita.
Las ocurrencias más recurentes son transitorias y de facil solucion. Y van desde desde las de discreta somnolencia (a diferenciar de la norma emergencial del  trance ), sensaciones de despersonalizacion ("no me siento yo"),palpitaciones,sudoracion angustia, nausea y cefalea.
Recientemente una psicólogo alumna mía saliendo del trance me indicó "me siento rara, como que todavía no regreso" en el trasfondo de una demostración. La solución en su caso fue la de la mayoría de los casos, rehipnotizarla con la indicación de que saldría del trance hasta que se encontrase totalmente alerta y orientada lo que ocurrió en unos 20 segundos. He advertido que estos casos ocurren muy frecuentemente cuando el paciente 

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  está consciente del uso de la hipnosis con lo que surge la sospecha de que el sistema de creencias de los pacientes juega un papel importante. En algunos de los procedimientos tan pronto el paciente sale del trance le digo en tono afirmativo  "usted se siente bien" y debo anotar que me salté este sencillo paso con la estudiante graduada arriba referida. La razón es que el paciente al abrir los ojos todavía está abandonando el trance y la indicación convenientemente dicha es tomada como una sugestión que anula cualquier efecto que pudiera poder presentar. Eso también indica que muchas de esas sensaciones raras después de abrir los ojos, son en realidad todavía manifestaciones del trance mismo. Especial cuidado se debe de tener con los pacientes que presentan tendencia a la esquizofrenia ya que la hipnosis tiene características comunes con ella. Recuerde el paralelismo que hace el grupo de Palo Alto de la hipnosis con el doble vínculo esquizofrénico comentados por Ernest Rossi en el clásico Realidades Hipnóticas que escribió con Milton Erickson  y habrá que mencionar que Pavlov ya mencionaba la posible relación entre ambas. En particular se tiene que ser cauto con los pacientes con ideación paranoide violenta que pueden presentar una crisis grave y  entrar en un episodio psicótico con peligro para el profesional de la hipnosis y siempre que vea depresión pregunte acerca de tendencias suicidas. Estos pacientes deben ser vistos y preferentemente tratados por un psiquiatra que está familiarizado con el manejo sin hipnosis de estos pacientes. Es decir, usted no puede invadir territorios que no son los suyos. Otro tanto se aplica a la depresión, demasiados profesionales creen que pueden manejarla sin estar dentro del campo de la salud mental. También hay problemas con las personas de personalidad dependiente las cuales se "fijan" al usarse la hipnosis y es muy difícil desprenderse de ellos.
  De aquí ya se puede ver la solución a los problemas que se presentan. Primero, la hipnosis no debe ser usada por profesionales sin entrenamiento en las ciencias de la salud y aun así, el profesional de la salud debe limitarse a su campo. Segundo, la hipnosis amateur, debe ser prohibida. Uno de mis libros versa sobre hipnosis escénica pero fue escrita para satisfacer la curiosidad del profesionista serio de la salud que debe conocer, pero no usar, el modus operandi del hipnotista lego. Conozco el desafortunado caso de un afamado hipnotista de escenario que tuvo que ser pasar por un procedimiento neuroquirúrgico debido a que un sujeto hipnotizado le pegó accidentalmente en el cráneo causando un hematoma subdural. Por fortuna se recuperó y en ese medio hay casos que van desde el sujeto que cae del escenario hasta sujetos a los que se atribuye la muerte por hipnosis debido a la persistencia de un estado general de alarma subyacente en el sujeto que aparenta estar normal luego de la representación hipnótica. Tal es el caso descrito por Ewin en el que una mujer que tiene gran temor a la electricidad por haber sufrido en su niñez una descarga menor, El hipnotista le indica en el teatro, que sentirá una descarga de 30 000 voltios recorrer su cuerpo. Cuando dio la señal la paciente salió espectacular mente proyectada de su asiento para delicia de los asistentes. Abandonó bien el teatro pero murió en la noche por lo que se supone que fue un lento y progresivo cambio fisiológico que llevó a un paro cardíaco. Conviene leer el reporte que puede ser descargado de la web. El profesional debe estar cociente del adagio "lo raro es raro y lo frecuente es frecuente" así que es difícil que se le presenten casos como el mencionado.
  La modalidad ericksoniana es quizá la hipnosis con menos reacciones adversas ya que no semeja a la hipnosis que el paciente conoce, aunque con frecuencia el paciente sabe que se va a usar hipnosis. Otro tanto puede decirse de la hipnosis también no convencional de David Kopelman. El elemento común en ambas modalidades es que la hipnosis no se presenta oficialmente al cliente como tal, se hace de manera indirecta y por lo tanto no generan miedo ni despiertan reacciones indeseables tan frecuentemente como en otras modalidades.

estos son fragmentos de un archivo que investigue, reafirmando lo anterior mencionado es mejor no hacer un uso de la hipnosis sin tener un muy bien estudio y practicas sin ninguna afectación y también para las personas con algún problema por favor averiguar bien en que esta especializado el hipnotizador  o la persona con la cual van a trabajar así podrán evitar problemas mas adelante y podrán mejor en su problema.

[Perez Jhon Maro]

Mi Grupo Esta Conformado por @Moscoso Johan @Martinez Cesar @Sanchez Maikol @Villamizar Otoniel @Cuellar Guerrero Gabriel

Efectos de sugestión en preescolares: capacidades mentalistas y diferencias individuales en sugestionabilidad
Margarita Diges, Amparo Moreno, Nieves Pérez-Mata
Infancia y aprendizaje 33 (2), 235-254, 2010
Presentamos una investigación sobre las relaciones entre las capacidades mentalistas, la memoria y la sugestionabilidad en preescolares. Noventa y nueve preescolares (de 39 a 87 meses) participaron en dos sesiones experimentales en las que una entrevistadora evaluó, primero, sus capacidades mentalistas y sugestionabilidad a través de dos escalas y, una semana después, otra entrevistadora realizó pruebas de recuerdo libre y reconocimiento así como preguntas sugestivas sobre acciones desarrolladas en la primera sesión. Los preescolares con un nivel inferior de teoría de la mente aceptaron más sugestiones, recordaron peor y puntuaron más alto en la escala de Sugestionabilidad. En contextos aplicados, esto significa que los preescolares con menor capacidad mentalista también recordarán peor, serán objeto de más sugestiones y las aceptarán en mayor grado.
Ver en tandfonline.com
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academia.edu
Asesinatos por sugestión: estética, histeria y transgresión
Gabriela Nouzeilles
The Colorado Review of Hispanic Studies 4, 309, 2006
De Quincey propone un modo inesperado y escandaloso de dar sentido al asesinato."Everything in this world has two handles. Murder, for instance, may be laid hold of by its moral handle [...]; and that is, I confess, its weak side; or it may also be treated aesthetically [...]"(105–106). El criterio moral resultaba reductor para un público cada vez más numeroso de aficionados a las crónicas policiales; se imponía por ello la necesidad de evaluar el asesinato con un criterio estético, desinteresado, en el sentido en que usaban el término "estética"(del griego aistheta:"cosas perceptibles") los románticos alemanes, es decir, desde el punto de vista del gusto. Desde esta perspectiva, la ejecución de un asesinato debía responder, como en toda obra de arte, a una poética rigurosa que todo crítico que se preciara debía considerar a la hora de evaluar un hecho violento."People begin to see that something more goes to the composition of a fine murder than two blockheads to kill and to be killed–a knife–a purse–and a dark lane"(106). El diseño, la disposición del grupo, la luz y la sombra, la poesía, el sentimiento, eran factores indispensables para juzgar el valor (estético) de la obra criminal. El desplazamiento de la estética al campo de la criminalidad no debe tomarse como el efecto superfluo de la excentricidad de un provocador. Por el contrario, su ingreso en la filosofía del crimen es, por un lado, un síntoma de una articulación histórica específica de la cultura moderna de la transgresión y sus sentidos en el siglo XIX; y por el otro, un ejemplo paradigmático de la relación problemática que la estética ha mantenido con la ética en la modernidad en general, hasta nuestros días. En la formulación de De Quincey, la violencia criminal del asesinato configura un ritual anti-moderno a través del cual irrumpe en el mundo social la contra-lógica de la magia y la sinrazón, la cual desestabiliza el continuum de la reificación y el disciplinamiento que progresivamente controlaban la vida cotidiana en las grandes ciudades. Pensar el crimen a partir de